Ambiance 6/12 ans

L’enfant devient membre d’une petite société. Il a un grand sens de la justice et construit sa conscience morale. Il cherche à développer ses compétences en la matière et veut exercer son propre jugement moral.

Il possède un grand pouvoir d’abstraction et de raisonnement; il recherche les relations entre les causes et les effets. Il s’intéresse à tout et veut tout comprendre. Ce n’est plus l’esprit absorbant qui domine mais l’esprit explorateur. Ses intérêts n’ont pas de limites et le conduisent dans tous les domaines de la culture.

Objectifs de la classe élémentaires : cette période marque l’âge de la période sensible de l’imagination.  L‘important ce n’est plus ce que l’enfant peut percevoir par les sens mais ce qui va au-delà  de cette possibilité et qui ne peut être saisi que par l’imagination. L’univers de l’enfant doit dépasser le cadre de la classe. Ses tendances l’amènent plutôt à des activités de groupe. C’est une période où l’enfant peut acquérir de solides connaissances dans toutes les disciplines.  En savoir plus sur l’ambiance 6/12 ans ? Cassandre vous en parle en vidéo.

La mission de la classe élémentaire c’est de guider l’enfant vers l’ “auto-éducation” à travers la découverte du monde, ce que Maria Montessori appelle l’ “éducation cosmique”. Le travail en 6-12 ans est essentiellement basé sur des travaux de recherche, en groupes, avec production d’écrits ou d’exposés.

La classe accueille des enfants issus d’écoles classiques ou montessoriennes. 

Découvrez le décalogue des éducateurs Montessori

Afin d’aider les transitions de chaque ambiance, un stage d’intégration est mis en place chaque fin d’année pour les enfants de 3ème année pour savoir plus, lire l’article ‘le stage d’intégration’

Vous souhaitez consulter des témoignages de parents de l’école >>> Consultez la page des témoignages peut être y trouverez vous des réponses à vos questions.