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L'accueil périscolaire
Nos temps périscolaires sont fortement inspirés de la philosophie Montessori et de la pédagogie active. Les animateurs accompagnent l’enfant, avec bienveillance, à se développer en société à travers des jeux et des activités ludiques adaptées.
Les enfants participent à des temps d’activités organisés par les animateurs. Selon leurs envies, ils suivent, ou non, ses temps de partage et jouent librement. Ils apprennent à jouer ensemble, grandir et verbaliser.
En constant lien avec les éducateurs, les animateurs assurent la sécurité des enfants tout dans l’accompagnant dans son autonomie.
Les temps périscolaire
- Pour les enfants de 3 à 6 ans :
Les enfants retrouvent avec joie les animateurs de 11h45 à 12h30 le matin sur le temps de cour et de 16h à 18h durant la garderie du soir.
- Pour les enfants de 6 à 12 ans :
Pour les plus grands, ils sont en contact avec les animateurs de 12h45 à 14h sur le temps de cour et en fin d’après midi à partir de 16h45 jusqu’à 18h durant la garderie du soir.
Quelles sont les activités proposées aux enfants ?
Que ce soit des activités de motricité, des jeux sportifs, des jeux de collaborations, des activités manuelles ou encore des activités musicales, l’enfant est stimulé tout au long de son temps libre. Les activités sont adaptées en fonction des saisons, de la météo, des tendances de jeux des enfants et des envies du jour.
Des temps d’animations sont proposés tous les jours, un planning est établi chaque semaine par les animateurs.
En général, les 6/12 ans sont plus autonomes et préfèrent des jeux ensembles sans encadrement. De plus, grâce à des temps de discussion et d’échanges pour faire remonter leurs envies du moment, ils réalisent, à la suite de ces derniers, des sorties une fois par semaine (Parc Méric, terrain de foot, etc…).
Le rôle de l'animateur
Les animateurs observent et encadrent les temps d’activité. Ils apprennent aux enfants à communiquer entre eux et à un adulte. Exprimer leurs besoins sans avoir peur de se faire réprimer, trouver des solutions à leurs problèmes et bien sûr, les amener à réfléchir sur leurs actions.
Les temps périscolaires sont aussi l’occasion pour les enfants de prendre leurs responsabilités, de réfléchir aux conséquences de leurs actes, et l’impact des mots et des gestes. C’est un véritable apprentissage des codes de la société avec la pédagogie active.
La communication est centrale dans la cours. L’équipe périscolaire et les éducateurs partagent régulièrement autour de l’évolution des enfants. L’objectif d’avoir un suivi complet entre les éducateurs et les animateurs lors de la présence de l’enfant à l’école.
Qui sont les adultes qui s'occupent de vos enfants ?
